ثلاثون عامًا من السبورة التفاعلية الذكية الشاملة

منذ ظهور أول سبورة بيضاء تفاعلية في العالم في عام 1991 إلى عام 2022، مر هذا المنتج التعليمي الرقمي بـ 30 عامًا من التاريخ.

ومقارنة بتاريخ الحضارة الإنسانية، فإن ثلاثين سنة هي فترة قصيرة جداً. ومع ذلك، فإن ولادة المنتجات التكنولوجية والمنافسة عليها وحتى زوالها كانت دائمًا قاسية، ومن الطبيعي أن تخرج بهدوء بعد فترة قصيرة. فقط عدد قليل جدًا من الاختراعات محظوظة بما يكفي لخوض الدورة، والدخول إلى عالم حي أوسع، والعمل والرقص مع البشر، والتطور والتطور، واحتلال ركن من أركان المسرح الاجتماعي، واستقرار في وردة الزمن.

ومن الواضح أن قصة السبورة التفاعلية تقع ضمن الفئة الأخيرة.

إذا كانت السبورة الذكية بمثابة إحياء تقني للسبورة التقليدية، فإن أول سبورة بيضاء تفاعلية هي وداع كامل للسبورة التقليدية. وهي نقلة تكنولوجية جديدة تمامًا ستقتحم مجال رؤية التعليم الحديث وتتألق بتألق.

منذ القرن الثامن عشر، سيطرت السبورة التقليدية على الفصول الدراسية لمدة قرنين من الزمان. بحلول التسعينيات، أدى الاستياء من غبار الطباشير إلى إنتاج منتج مؤقت مهم: السبورة البيضاء. إنها مهمة لأنها ألهمت الناس لربط تكنولوجيا الكمبيوتر الناشئة معها لتشكيل تقنية جديدة للفصول الدراسية، وهي السبورة البيضاء التفاعلية. فهو يسمح للمعلمين بعرض أي شيء على الكمبيوتر للفصل الدراسي بأكمله، مما يفتح عالمًا جديدًا من الإمكانيات التعليمية.

تتم تسمية ألواح المعلومات التفاعلية بالمعنى التصنيفي. كانت السبورة التفاعلية الأصلية (IWB) عبارة عن نظام متكامل يربط جهاز كمبيوتر بجهاز عرض لعرض التدريس. وبالنظر إليها الآن، على الرغم من أن IWB الأصلي بسيط، إلا أنه أحدث قفزة نوعية في الفصل الدراسي. إن التوسع غير المحدود في محتوى الإنترنت، ووسائط البث الأكثر حساسية بصريًا، والاهتمام الأكثر تركيزًا في الفصل الدراسي قد حاز على تصفيق لا نهاية له من IWB في الفصل الدراسي.